INNOSKOLA 2007 - IDÉJAKTEN FÖR SKOLELEVER

Innoskola är en del av projektet Innofinland. Projektet Innoskola riktas till eleverna i grundskolan och studerandena i yrkesläroanstalterna med syfte att främja deras kreativitet och uppfinningsförmåga.

Idéjakten för skolelever anordnades åttonde gången år 2007. I år var det eleverna i årskurserna 1 och 2 inom Villmanstrandsregionen som skapade nya idéer i grundskoleserien. I idéjakten deltog nio skolor som lämnade in 271 tävlingsförslag. Av dessa prisbelönas nu fem förslag. I serien yrkesanstalter bedömdes och belönades studerandenas lärdomsprov från Södra Karelens yrkesinstitut. Fyra lärdomsprov av nästan 800 förslag belönas.

Prisen i Innoskola 2007 delades ut av Utbildningsstyrelsens generaldirektör Kirsi Lindroos vid Innofinlands prisutdelningsceremoni som hölls den 20 november 2007 vid Patent- och registerstyrelsen.

PRISEN 2007

Yrkesläroanstalterna: Södra Karelens yrkesinstitut

Anne Hellstens och Katja Muhonens (Villmanstrand) lärdomsprov: ”Stimulerande verksamhet som en del av rehabiliteringsinriktat vårdarbete” beskriver vilken betydelse den stimulerande verksamheten har i rehabiliteringen. Lärdomsprovet är särskilt berömvärt tack vare dess idérika och kreativa tillämpning i praktiken. Det aktuella temat och kreativitetskravet i närvårdarens arbete har fint presenterats i detta lärdomsprov som en del av den rehabiliteringsinriktade inställningen till arbetet.

Mikko Kohos (Imatra) lärdomsprov: ”Automation av kompressorstation för naturgas och elinstalleringar i explosionsfarliga utrymmen” presenterar ett omfattande tema, som utöver kompressionsstationer också beskriver elinstalleringar i alla explosionsfarliga utrymmen. Dylika utrymmen finns i nästan varje industrianläggning. Ett aktuellt, välgjort arbete som har ökat studerandens arbetsfärdigheter utgör grunden för belöning.

Kati Kosonens (Imatra) lärdomsprov: ”Bestämning av fiberhalten i svartlut – ett alternativ till sinter” beskriver hur mycket en effektiv tillvaratagning av svartluten i processen och en pålitlig bestämning av den betyder för både ekonomin och miljön. I den experimentella delen av lärdomsprovet har studeranden visat kreativitet och problemlösningsförmåga vid utveckling av nya lösningar. Likaså har studeranden i sitt lärdomsprov på ett innovativt och företagsamt sätt sökt olika lösningsmodeller.

Jenni Lampinens (Taipalsaari) lärdomsprov: ”Provkörningar av keramiska schaberblad i en bestrykningsmaskin” visar stort intresse för utveckling av produktionsprocesser och självständigt grepp på ett utmanande tema. Syftet med provkörningen av keramiska schaberblad var att reda ut om utskott kunde minskas och om jämn kvalitet snabbare kunde uppnås.

Grundskolorna

Kasper Kettunen, Alakylä skola, 2B: Levande trafikljus: levande trafikljus hindrar olydiga människor, t.o.m. bilister, om de kör eller går mot rött ljus.

Mila Sederholm, Petriina Penttinen och Noora Heikkonen, Lavola skola 2B: Värmereglerade hörlurar: med hörlurarna kan man lyssna på musik samt reglera värmen och kylan. Man kan sjunga i hörlurarna genom mikrofon och lyssna på vad man har sjungit.

Juho Silventoinen och Leevi Susimaa, Lavola skola 2C: Bullersugare: suger upp bullret i sin mage med hjälp av en slang. I skolmatsalen suger den upp onödigt buller och pladder för att eleverna ska kunna äta i lugn och ro. Först varnar den eleverna genom att säga ”tyst”. Om detta inte hjälper, suger den upp bullret. Jesse Lempiäinen, Lönnrot skola, 2B: Styrbar kundvagn: en kundvagn som de äldre kan använda.

Joonas Lahin, Tyysterniemi skola, 1E: Skyddshandske: en handske som skyddar att man inte skär sig i fingrarna då man pysslar.

Ytterligare information om pristagarna:

Projektchef för Innofinland Timo Suokas, tfn (09) 6939 5305, gsm 040 772 1733, e-post timo.suokas@prh.fi

Projektsekreterare för Innofinland Leena Puolimatka, tfn (09) 6939 5239, gsm 040 546 0125, e-post leena.puolimatka@prh.fi

Kommunikationsdirektör Juha Klemola, Patent- och registerstyrelsen, tfn (09) 6939 5800, e-post juha.klemola@prh.fi