INNOSKOLA 2005 – IDÉJAKTEN FÖR SKOLELEVER

INNOSKOLA är en del av INNOFINLAND. Inom ramen för INNOSKOLA främjas kreativitet och uppfinningsförmåga hos eleverna i grundskolan och studerandena i yrkesläroanstalterna.

INNOSKOLA 2005 – idéjakten för skolelever genomfördes nu för sjätte gången. I år deltog i tävlingen eleverna på grundskolans första och andra klasser inom Björneborgsregionen. Evenemanget resulterade i sammanlagt 235 idéer. Dessutom prövades i Birkalands yrkesläroanstalter i år på en ny verksamhetsform, i vilken examensarbeten av de utexaminerande studerandena bedömdes och prisbelönades.

INNOSKOLA –prisen utdelades av utbildningsstyrelsens generaldirektör Kirsi Lindroos vid INNOFINLAND-prisutdelningsceremonin i Patent- och registerstyrelsen den 29 november 2005.

INNOSKOLA 2005-PRISEN

Yrkesläroanstalterna

Examensarbete av Tommi Täyränen i Valkeakoski yrkesinstitut: Datorstödd musikproduktion. Examensarbetet möjliggör högklassig musikproduktion lätt och med god kvalitet. Arbetet har resulterat i en genväg, som möjliggör att inte ens en nybörjare behöver leta efter alla källor eller pröva alla möjligheter utan snabbt kan börja med själva musikproduktionen.

Examensarbete av Kaisa Maisansalo i Birkalands Konstcenter: Innovativ mönsterstickad kofta. I examensarbetet har man hittat en ny teknik för att göra individuella och bildlika stickmönster. Studeranden har planerat ett datorprogram samt en tillverkningsmetod, med hjälp av vilken man datorstött kan göra bilder i stickarbetet med en stickmaskin redan under tillverkningen av stickarbetet. Fördelarna med metoden är att antalet tillverkningsskeden minskar och plaggen är lättskötta, eleganta, hållbara och mångsidiga.

Examensarbete av Arto Munnukka i Pyynikki yrkesinstitut: Autonom robot. I examensarbetet har man utvecklat en autonom robot som kan producera servicelösningar som lämpar sig för ett visst behov. Den lilla roboten kan röra sig i trånga ventilationskanaler och samla in information om reparations- eller servicebehov av en kanal med hjälp av sina ”känsel-, hörsel- och synsinnen”. I en produktifierad och kommersialiserad form har roboten en bra framtid.

Examensarbete av Jussi Suihkonen i Mänttä regions utbildningscentrum: Siemens Simatic Step7 – programutveckling. I examensarbetet har innovativa lösningar till logikproblem i existerande industriprocesser utvecklats. Examensarbetet har gjorts på Sulzer Pumps Finlands fabrik i Mänttä. Med hjälp av de lösningar som gjordes i rörlagret på fabrikens försöksstation avhjälptes problem vid flyttning av de på olika väggar av lagret belägna rören, och smidigheten och precisionen av rörbyte ökades.

Grundskolor, åk 1 och 2 inom Björneborgsregionen

Vilma Hilden, Toejoki skola 2 A: Gör det själv -ryggsäck. Man kan själv färglägga och förse ryggsäcken med figurer med hjälp av de textilfärger och dekorationer som kommer med ryggsäcken.

Kim Suomalainen, Ruosniemi skola 1 C: Keijo Kätevä. Keijo Kätevä är ett hjul för torkning av bord. Runt hjulet finns en trasa som suger vatten. Då hjulet skjuts fram och tillbaka, har bordet torkats.

Akseli Ketola, Ruosniemi skola 1 A: Vägmärke som syns i mörkret. Inne i vägmärket finns ett ljus och märket har plastbelagts så att det är vattentätt.

Ytterligare tilldelades Kallela skola ett hedersomnämnande för ett aktivt deltagande i Innoskola 2005- evenemanget.

Mer information om pristagarna:

Verkställande direktör Aarno Kaila mobiltfn 050 559 9000 e-post aarno.kaila@manifestum.fi

INNOSUOMI-projektichef Timo Suokas tfn (09) 6939 5308, mobiltfn 040 772 1733, e-post timo.suokas@prh.fi

INNOFINLAND-projektsekreterare Leena Puolimatka tfn (09) 6939 5239, mobiltfn 040 546 0125, e-post leena.puolimatka@prh.fi