INNOKOULU-palkinnot
- Tiedot ovat palkintojenjakovuosilta.
- Tietoja voi ryhmitellä klikkaamalla taulukon otsikoita.
| Espoo | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2006 | Peruskoulu 1. ja 2.lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Nea Pietilä ja Minja Kauppila, 2 lk | Mäkkylän koulu | Kengissä olevat tutkat, jotka varoittavat esteistä varsinkin näkövammaisia | |
| Finström, Ahvenanmaa | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2009 | Peruskoulu 1. ja 2.lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Maria Aaltonen | Källbo skola | Harjakone: harjakone tekee nappia painamalla valitun kampauksen. | |
| 2009 | Peruskoulu 1. ja 2.lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Jack Sundström | Källbo skola | Iloisuuskone: jos on surullinen, kone esittää sanoja, joista tulee iloiseksi: esim. ”olet paras kaverini – älä ole enää surullinen”. | |
| 2009 | Peruskoulu 1. ja 2.lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Jesper Sundberg | Källbo skola | Radio-ohjattava köysi: köysi solmii solmut automaattisesti. | |
| Imatra | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2007 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Kati Kosonen | Etelä-Karjalan ammattiopisto | Mustalipeän kuitupitoisuuden määritys – vaihtoehto sintterille” kuvaa miten mustalipeän tehokas talteenotto prosessissa ja sen luotettava määrittäminen ovat tärkeitä sekä taloudellisesti että ympäristön kannalta. Opinnäytetyön kokeellisessa osassa on osoitettu kekseliäisyyttä ja ongelmanratkaisukykyä kehittää uusia ratkaisuja. Samoin opinnäytetyössä on osoitettu innovatiivisuutta ja yritteliäisyyttä eri ratkaisumalleja haettaessa. | |
| 2007 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Mikko Koho | Etelä-Karjalan ammattiopisto | Maakaasun kompressioaseman automaatio ja räjähdysvaarallisten tilojen sähköasennukset” tuo esille laajan aihealueen, itse aiheen lisäksi jouduttiin perehtymään sähköasennuksiin kaikissa räjähdysvaarallisissa tiloissa. Tällaisia tiloja löytyy lähes jokaisesta teollisuuslaitoksesta. Palkitsemisen perusteena hyvin tehty, ajankohtainen työ, joka on kohottanut työn toteuttajan työvalmiuksia. | |
| Joensuu | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2006 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Minttu Mecklin ja Iina Törrönen, 2B | Karsikon koulu | Pihaleikkeihin suunniteltu moottoroitu hyppytanko ”hyppix” lisälaitteineen | |
| 2006 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Roope Valomäki, 1A | Karsikon koulu | Pimeässä hohtavat ja taipuvat rakennuspalikat, jotka voi liittää yhteen magneetin avulla ja joista voi rakentaa vaikka valaisimen | |
| 2006 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Susanna Laukkanen, 2A | Noljakan koulu | Vanhusten käyttöön suunniteltu lavuaari, jossa on hyvät ja riittävät käsituet | |
| 2006 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Niko Kuiri, Samuli Naukkarinen, Joona Ojala, Tomi, Räsänen, Waltteri Sorjonen, 2B | Ultran koulu | Kansikola, jossa on hyvät lisävarusteet ympärivuotista ja monipuolista käyttöä varten | |
| 2006 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Jenni Saarinen | Pohjois-Karjalan ammattiopisto | Tuoteinnovaationa on takki henkilöille, joille sen pukeminen tuottaa ongelmia myös avustajan kanssa. Takki valmistetaan kahdesta puoliskosta. Pukijan on helppo pujottaa kumpikin puoli erikseen asiakkaan päälle. Vammautuneen tai sairaan henkilön vaatteissa | |
| 2006 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Eveliina Salo | Pohjois-Karjalan ammattiopisto | Perinteinen kapiokirstu on muotoiltu uudelleen tavalla, jolloin siinä yhdistyvät perinteet, käytännöllisyys ja moderni design. Huonekalu on monipuolinen ja soveltuu myös sohvapöydäksi ja on sellaisenaan valmis sarjatuotantoon | |
| 2006 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Jarko Törmänen | Pohjois-Karjalan ammattiopisto | Astangajoogan oppiminen ja harjoitusten tekeminen animaatio-ohjelman avulla. Animaation ihmishahmon liikkeet on toteutettu Motion Capture –tekniikalla tallentamalla todellisen ihmisen liike, liikeradat ja ”pukemalla” sen päälle animaatio | |
| Jyväskylä | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2002 | Lukio | Kunniamaininta | Olli Saikkonen (1 lk) | Palokan lukio | Säätötuoli | |
| 2002 | Peruskoulu, ala-aste | Kunniamaininta | Maria Turpeinen (2 lk) | Muuratsalon koulu | Kaksoisportaat | |
| 2002 | Lukio | 2. palkinto (400 euroa) | Joonas Härmä ja Tuomas Korpela (1 lk) | Palokan lukio | Suihku warmer | |
| 2002 | Peruskoulu, ala-aste | 2. palkinto (jaettu) (400 euroa) | Laura Jäntti (1 lk) | Muuratsalon koulu | Avainkypärä polkupyöräilijälle | |
| 2002 | Peruskoulu, ala-aste | 1. palkinto (600 euroa) | Henri Flinkman (1 lk) | Pohjanlammen koulu | Tupla suojatie | |
| 2002 | Peruskoulu, ala-aste | 2. palkinto (jaettu) (400 euroa) | Juho Johansson (2 lk) | Toivakan kirkonkylän ala-aste | Sienien myrkyllisyystunnistin | |
| 2002 | Lukio | 1. palkinto (600 euroa) | Leena-Kaisa Kammonen (1 lk) | Palokan lukio | Muruton pöytä | |
| 2002 | Peruskoulu, ala-aste | Kunniamaininta | Muuratsalon koulu | Muuratsalon koulu | Aktiivinen osanotto ja esimerkillinen valmentautuminen INNOKOULU 2002 tapahtumaan | |
| 2002 | Lukio | Kunniamaininta | Anssi Roiha (1 lk) | Palokan lukio | Nastanpoistokone | |
| 2002 | Peruskoulu, ala-aste | Kunniamaininta | Sampo Klemetti (2 lk) | Muuratsalon koulu | Lämmin nalle | |
| Kannus | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2009 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Tomme Pöyhtäri | Keski-Pohjanmaan maaseutuopisto | Opinnäytetyö: kuormain mönkijän metsäkärryyn. Mönkijän metsäkärryyn suunniteltu ja valmistettu edullinen kuormain, joka mahdollistaa raskaiden tavaroiden ja puiden kuormaamisen myös ahtaissa paikoissa. |
|
| Kemi | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2001 | Peruskoulu, yläaste | 2. palkinto (2 000 markkaa) | Ville Kiimala (7 lk) | Syväkankaan koulu | Idea ja malli ikkunan sekä sälekaihtimien kaukosäätimestä | |
| Kihniä | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2004 | Peruskoulu, 1. ja 2.lk | Innokoulu-palkinto | Iida Piirainen, Anne Ruohoniemi, Eemeli Ilomäki, Roosa Piirainen, Matti Karjalainen, Pekka Kangasniemi, Krista Lahti, Maiju Mäki-Kihniä, Saku-Petteri Salmi ja Petteri Mäntykoski, 1. ja 2 lk | Kihniän koulu | Pelastusliukumäki luokkaan, kunnon kohentamisen väline, kiusaamisen ehkäisy, alaluokkalaisten välipala | |
| Kitee | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2001 | Peruskoulu, yläaste | Kunniamaininta | Arppen koulu | Arppen koulu | Aktiivisin osallistuminen INNOKOULU -tapahtumaan | |
| 2001 | Peruskoulu, yläaste | 1. palkinto (3 000 markkaa) | Annika Rosendahl (7 lk) | Arppen koulu | Idea ja malli sykkeen voimalla toimivasta rannekellosta | |
| Kokkola | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2009 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1200 euroa) | Caroliina Karlström, Maria Matikainen, Heidi Niemi ja Sini Rahkonen | Kokkolan ammattiopisto | Opinnäytetyö: ”Keskiaikaiset pidot” Erilainen ja mieleenpainuva teema kokonaisuus ravintolan asiakkaille. Teema kokonaisuus sisältää ruokalistan, kekseliäät ruokien nimet, maukkaat ruuat sekä ravintolamiljöön asuineen. |
|
| 2009 | Peruskoulu 1. ja 2.lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Rene Ojala ja Jere Kalliokoski | Kaustarin koulu | Sähköntekokone: keinu, joka kerää sähköä sähkön keräimeen. Mitä enemmän lapset keinuu, sitä enemmän se tekee sähköä | |
| 2009 | Peruskoulu 1. ja 2.lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Emilia Toivonen, Milja Korkiakangas ja Petra Isoaho | Kaustarin koulu | Pienennettävä ja isonnettava sänky: kun se on pienennetty sen voi laittaa vaikka taskuun, kun menee kaverille yöksi. | |
| Kuru | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2004 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto | Jaakko Lindholm, ML 8 | Kurun metsäoppilaitos | Tuulivoimamoottori betonielementin kannattamana | |
| Lappeenranta | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2007 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Anne Hellstenin ja Katja Muhosen | Etelä-Karjalan ammattiopisto | Viriketoiminta osana kuntouttavaa hoitotyötä” kuvaa viriketoiminnan merkitystä osana kuntouttavaa hoitotyötä. Erityisen ansiokkaaksi opinnäytetyön tekee sen idearikas ja luovasti kehitetty käytäntöön sovelluttavuus. Aiheen ajankohtaisuus ja lähihoitajan työn luovuuden vaatimukset on tässä ymmärretty hienosti osana kuntouttavaa työotetta. | |
| Lumparland, Ahvenanmaa | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2009 | Peruskoulu 1. ja 2.lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Elis Lindblom | Lumparlands skola | Poimiva robotti: sauvaohjaimella ohjattava robotti, joka poimii omenoita vanhoille ihmisille. | |
| Muurola | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2010 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Tee Tee Gi | Muurolan ala-aste | Puhuva kirja: Kirjan tekstiä seurataan sormella ja kirja sanoo sanat. Se osaa suomea, englantia, ruotsia ja karenin kieltä. Kirjan avulla kaikki lapset oppivat helposti lukemaan. | Lisätiedot |
| Oulu | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2003 | Ammattikoulu | Kunniamaininta | Oulun kulttuurin ja tekniikan oppilaitos | Oulun kulttuurin ja tekniikan oppilaitos | Aktiivinen osallistuminen Innokoulu -tapahtumaan | |
| 2003 | Ammattikoulu | Palkinto | Jari Ryönänkoski (KO 1) | Oulun kulttuurin ja tekniikan oppilaitos | Varashälytin, jossa esim. käsilaukkuun sijoitettu hälytin käynnistyy kaukosäätimellä | |
| 2003 | Ammattikoulu | Palkinto | Juha Nyman (TT 1) | Oulun kulttuurin ja tekniikan oppilaitos | Tuulivoimalla toimiva matkapuhelimen laturi, joka mahdollistaa kännykän lataamisen ilman verkkovirtaa keskellä korpea | |
| 2003 | Ammattikoulu | Palkinto | Jussi Honkanen (AT 1) | Oulun kulttuurin ja tekniikan oppilaitos | Aurinkotuuletin autoon, jossa auton katolle sijoitetut paneelit antavat virran tuulettimille parkkiin jätetyssä autossa | |
| 2003 | Peruskoulu, ala-aste | Palkinto | Oskari Ervasti ja Antti Räsänen (2 lk) | Rajakylän koulu | Limsapullon täyttöautomaatti, joka täyttää ostajan omat pullot valitulla limsalla lisäämättä pullonkulutusta | |
| 2003 | Peruskoulu, ala-aste | Palkinto | Aino Erkinaro (2 lk) | Oulunsuun koulu | Y-kirjain hammasharja, jolla voi harjata hampaat molemmin puolin samaan aikaan | |
| Rovaniemi | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2010 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Joona Lahdenmäki ja Atte Suokanerva | Ounasrinteen koulu | Polkukäyttöinen lumikola: Keksintö kohentaa kuntoa ja sen lisäksi sillä voi kolata lunta. | Lisätiedot |
| 2010 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Jommi Halonen | Ounasrinteen koulu | Muotoja tekevä kone: Kone voi valmistaa useammasta materiaalista erilaisia muotoja, joita lapset käyttävät rakentelussa ja niitä voi käyttää myös matematiikan tunnilla. | Lisätiedot |
| 2010 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Rasmus Pallari | Lapin yliopiston harjoittelukoulu | Suurennettava ja pienennettävä hyppyri pyörälle ja lumiskootterille: Hyppyri suurenee, kun puhaltaa sinne eri kerroksiin ilmaa. Voi puhaltaa yhden kerroksen kerrallaan. Tämä kestää pakkasenkin. | Lisätiedot |
| 2010 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Kaisa Soppela | Lapin ammattiopisto | Opinnäytetyö: Ruusunmarjanviljely Suomessa Kokonaisvaltainen ja kattava opinnäytetyö ruusunmarjan- ja ruusunviljelyn mahdollisuuksista Suomessa. |
Lisätiedot |
| 2010 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Mira Tirroniemi ja Tiina Uusitalo | Syväsenvaaran koulu | Hälyttävä yöasu: Yöasu ohjelmoidaan illalla herättämään minut oikeaan aikaan, jotta ehdin kouluun. Jos en nouse sängystä ja pukeudu ripeästi, laite hälyttää uudestaan. Asun vieterit pongauttavat nukkujan ylös toisella kerralla. Laite on apu aamukiireessä. | Lisätiedot |
| 2010 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Jere Määttä | Ounasrinteen koulu | Luistintensitomakone: Luistinten reunassa on nappi, josta painettuaan luistimen nauhat kiristyvät itsestään ja menevät kunnolla kiinni. | Lisätiedot |
| Salo | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2008 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Iiris Nissinen | Salon Seudun Ammattiopisto | Kulttuurihistoriallisen tilan sisustus | |
| Taipalsaari | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2007 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Jenni Lampinen | Etelä-Karjalan ammattiopisto | Päällystyskoneen keraamisten kaavariterien koeajot” kuvaa suurta kiinnostusta tuotantoprosessien kehittämisen ja oma-aloitteellisuutta haastavaan aiheeseen. Keraamisten kaavariterien koeajolla pyrittiin selvittämään, voitaisiinko niitä käyttämällä kaavarinvaihtohylkyä pienentää ja laatuun ajamista nopeuttaa. | |
| Tampere | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2005 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Arto Munnukka | Pyynikin ammattioppilaitos | Opinnäytetyö: Autonominen robotti | |
| 2004 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto | Marja Luoma, Susanna Myyryläinen, SU 3 | Hervannan ammattioppilaitos | + ja - tarkentavat silmälasit | |
| 2004 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto | Sanna Laaksonen, LHLU 4 | Tampereen terveydenhuolto-oppilaitos | Tapaturmanappi | |
| 2004 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto | Sanna Lehtonen, Sini-Joanna Romo, Jemina Suikkonen, LPT 2 c | Tampereen kauppaoppilaitos | Heijastin/muovikassi -yhdistelmä | |
| Turku | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2008 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Pansion koulu 2a luokka kokonaisuudessaan | Pansion koulu | Sienikone, reppu poimii metsästä sienet teleskooppikäsillä. Reppua voi käyttää myös kauppa-ostoksilla ja on useampi käsi kantamassa kauppakassia. | |
| 2008 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Milla Laitinen | Luolavuoren koulu | Tarrakenkä. Kenkien pohjassa on tarrat, joiden avulla voi kiivetä ilman tikapuita. Kenkiä voidaan myydä torilla kaikille halukkaille ja myös kenkäkaupassa. | |
| 2008 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Mimmi Lehto ja Camilla Sysimetsä | Kakskerran koulu | Kissan karkkiautomaatti, kone toimii naukaisusta, mutta se toimii vain kolme kertaa päivässä. | |
| 2008 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Samuli Keskinen, Jukka Mattila, Herolind Selmani ja An Truong | C.O. Malmin koulu | Älyreppu”. Reppuun on asennettu pieni ”tietokone” johon tehtävät läksyt syötetään. Jos läksyt ovat jääneet tekemättä se alkaa piippaamaan, ääntä ei saa pois ellei läksyjä tee. | |
| 2008 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Annu Saari | Turun Ammatti-instituutti | Nuoren selviytyminen masennuksesta, kertomus Aadan elämästä | Lisätiedot |
| Valkeakoski | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2005 | Ammatilliset oppilaitokset | Innokoulu-palkinto (1000 euroa) | Tommi Täyränen | Valkeakosken ammattiopisto | Opinnäytetyö: Musiikin tekeminen tietokoneavusteisesti | |
| Vikajärvi | ||||||
| Vuosi | Sarja | Palkinto | Saaja | Koulu | Idea | |
| 2010 | Peruskoulu 1. ja 2. lk | Innokoulu-palkinto (100 euroa) | Alfred Näsi | Vikajärven koulu | Kattilankansi, joka sekoittaa keittoa: Siinä on moottori ja silikonilasta, lämpömittari ja aikakello. | Lisätiedot |